关于二级工会“教工小家”建设

考核验收的通知

 

各分工会、直属基层工会：

为了加强二级工会组织的建设，以评促建，不断提高“教工小家”建设的整体水平，进一步推动工会工作的开展，根据《校工会关于开展“教工小家”建设活动的意见》(浙外党办[2010]10号文批转)和年初工作计划安排，拟定2013年11-12月份对全校二级工会“教工小家”建设进行考核验收，现将有关事项通知如下：

“教工小家”整体建设情况。各二级工会对照《浙江外国语学院“教工小家”考核评分细则》(浙外党办[2010]10号附件2)，对近两年来本单位“教工小家”建设工作进行自查，总结经验，查找不足，并写出自查报告。

为方便交流，相互促进，共同提高，本次验收以学院和有关部门组成检查小组交叉检查的方式进行，校工会工作人员分配至各个考察组中按照考核内容进行考核验收。

1．听取自查情况汇报。

2．查看有关支撑资料。

3．依照评分标准逐项打分。

4．形成本考核工作组考核验收意见。

1．11月中旬，各二级工会自查。

2．11月下旬，验收考核组检查。

3．12月上旬上报验收材料。

 

附件：1．浙江外国语学院“教工小家”考核验收申报表

2．浙江外国语学院“教工小家”满意度测评表

 

                  

浙江外国语学院工会委员会       

                         2013年10月10日   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                基层工会                                      2013年   月   日

一级指标	二级指标	标准分	自评分	考核分
党政重视（16）	单位党政重视、支持建家工作，工会围绕中心，服务大局，各项工作有序开展，并注重不断创新。	8
	工会工作纳入党政工作计划，定期听取、研究工会工作汇报；有年度“教工小家”建设具体实施计划。	8
民主建设 （14分）	二级教代会制度化、规范化，教代会资料完整。	5
	发挥教代会代表作用，在涉及本单位教职工切身利益等问题上认真听取群众意见，并提交教代会审议通过。	5
	积极参与院务公开工作，并发挥监督协调作用。	4
师德师风 建设（9分）	积极开展以师德师风为重点的职业道德教育,推进“三育人”活动深入开展。	5
	积极开展或参与各种有益于教职工业务能力提高的教育、培训活动，不断提高教职工的整体素质。	4
维护与服务 （14分）	主动依法维护教职工的合法权益,参与本学院(单位)涉及教职工切身利益的有关规章制度和改革方案的制定。	6
	组织本学院(单位)工会会员学习《工会法》、《劳动合同法》等相关法律，增强教职工维护自身权益的意识和能力。	3
	为教职工做好服务工作，及时了解校情民意，反映教职工诉求，有效调解各类纠纷。	5
教职工活动 （16分）	积极组织教职工参与校工会组织的各项文体活动。	4
	组织开展各种活动，增强教职工的身心健康。	5
	及时帮扶困难教职工，开展送温暖活动。	4
	重视女工、青工工作，工作有计划，活动有成效。	3
活动场所 （16分）	有教工活动场地，制度健全，管理规范。	6
	开展活动的设施、器材等硬件配备比较齐全，维护情况良好，使用率较高。	5
	“教工小家”活动开展正常，教职工积极参加活动。	5
自身建设 （15分）	二级工会组织健全，分工合作。工作制度完善。工作有计划、有总结、有记录。	3
	注重学习和调研，组织工会干部开展学习和培训。	3
	积极参与校工会组织的各项活动，按时参加校工会各类会议。	3
	注重宣传、信息工作，及时向校工会报送信息，每学期至少有宣传分工会活动稿件2篇。	3
	工会经费管理规范，使用符合有关规定，账目公开。	3
附加分 （10分）	有特色、有创意，在全校产生影响的“教工小家”建设活动。	10

 

二级工会名称
测评对象 （在相应□内划√）	领导班子成员□ 教职工群众  □
测评时间
测评项目	满意度评价（在相应选项划√）
	不满意	基本满意	满意	很满意
1．工会发挥党联系教职工群众的桥梁和纽带作用。
2．团结动员教职工围绕中心服务大局，履行建设职能。
3．落实教代会职权，履行参与职能。
4．加强师德建设，单位形成“三育人”的良好风气。
5．工会为教职工说话、办事，履行维护职能。
6．工会主动运作，全员积极参与“小家”建设活动。
7．党政领导大力支持“小家”建设工作。
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